АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
по комплектованию муниципального
общеобразовательного учреждения
Караваинская средняя общеобразовательная
школа
педагогическими кадрами на 2009-2010
учебный год
По состоянию на
1 сентября 2009 года в МОУ Караваинская сош 11
классов-комплектов, общая численность обучающихся 130 чел.
Наполняемость классов составляет 13чел. Средняя нагрузка учителя
-16,3ч., администрации 8,6 ч. Функционирует группа предшкольной
подготовки, которую посещают 9детей 5-6-летнего возраста.
В школе работают
28 педагогических работников. Сокращение числа педагогов происходило
в следствии закрытия филиалов Калугинский , Шумиловский.
В 2009 году в школу не
прибыли молодые специалисты.
Из __28_
педагогов, работающих в школе, имеют 25 чел высшее образование,
что составляет 89% ( 2007-08 -16, 2008-09- 16).В настоящее время
в педагогических вузах заочно не обучаются.
__3__(__11__%)
педагогических работников имеют отраслевые награды:
нагрудный знак - 2
чел,отличник народного просвещения 1. Положительным фактором,
влияющим на учебно-воспитательный процесс, является
укомплектованность кадрами, система дополнительного образования,
взаимодействие с учреждениями культуры села.
Соответствие
норм учебной нагрузки обучающихся учебному плану, дозирование
домашних заданий способствует защите обучающихся от перегрузок.
Для сохранения
физического и психического здоровья обучающихся и сотрудников
учреждение руководствуется нормативно-правовыми актами СЭС.
Сведения
о кадрах образовательного учреждения
Состав и квалификация педагогических
кадров образовательного
учреждения
|
|
всего |
Процент от общего числа
педагогических работников |
|
Имеют
образование:
▪ высшее;
▪ среднее
специальное |
25
3 |
89%
14% |
|
Имеют
квалификационные категории:
▪ первую;
▪ вторую;
▪ другую. |
5
-
- |
14% |
|
Стаж работы:
▪ 1-10 лет
▪ 10-20 лет;
▪ 20-30 лет;
▪ 30-40 лет;
▪ свыше 40
лет |
1
7
20
|
3%
25%
72%
|
Качественные изменения состава и
квалификации педагогических работников
|
Параметры |
Учебный год |
|
1.квалификационная
категория |
2006-2007 уч.год |
2007-2008 уч.год |
2008-2009 уч.год |
|
первая
вторая |
6
- |
5 |
5 |
|
Не имеют квалификационную
категорию |
11 |
12 |
23 |
|
2.Образование
высшее
среднее
специальное |
16
2 |
15
2 |
25
3 |
|
3. количество молодых
специалистов |
0 |
0 |
0 |
|
4.число выбывших учителей |
0 |
0 |
0 |
Динамика повышения квалификации
педагогических кадров
|
№ |
Место прохождения курсов |
2006 год. |
2007 год. |
2008 год. |
2009год. |
|
1. |
Курсы при РОО |
|
|
|
0 |
|
2. |
Курсы при ТОИПКРО |
2 |
2 |
6 |
9 |
Совершенствование профессионального
мастерства педагогических кадров
|
|
|
Учебный год |
|
|
|
2006-2007 уч год |
2007-2009 уч год |
2008/2009 |
|
Обучено на курсах
повышения квалификации |
|
2 |
2 |
5 |
|
Изучение современных образовательных технологий |
Теоретические семинары. |
Электронные средства обучения: в чем их преимущество над
традиционными? |
Опорные схемы при изучении русского языка. |
Проектная деятельность |
|
|
Семинары-практикумы (районные) |
Семинар учителей изобразительного искусства и физической
культуры. |
Модульное обучение районный семинар |
икт |
|
|
Педагогические советы |
1.Здоровьесберегающие
технологии.
2. Достоинства и
недостатки современного урока.
3. Профилизация сельской
школы. |
1.образовательный процесс: учет половозрастных различий
в формировании ответственности.
2.Панорама воспитательной системы школы: пути и поиски
развития.
3.Школьная отметка: средство принуждения или стимул к
познанию? |
1.Здоровьесберегающие
технологии.
|
|
|
Работа М/О |
|
|
Результативность
самообразовательной работы |
Деятельность творческих групп |
|
|
|
Творческие отчеты |
1.Развитие выносливости как профилактика заболеваний
сердечно-сосудистой системы. |
Модульное обучение районный семинар |
|
|
аттестация |
|
2 |
1 |
- |
Условия
образования и услуги отвечают потребностям обучающихся и
сотрудников образовательного учреждения (заключение СЭС).
Медицинское
обслуживание обучающихся и сотрудников осуществляет медицинская
сестра местного ФАПа.
Таким образом
в образовательном учреждении созданы благоприятные
условия для умственного, нравственного, эмоционального и
физического развития каждого школьника.
Директор А.В.Юмашев
М.П..